发布时间：2022/12/4 21:01:55
继续来看“新时代新征程新伟业”访谈专栏。党的二十大报告将教育、科技、人才“三位一体”统筹安排、一体部署，明确了科教兴国战略在新时代的科学内涵和使命任务。
党的二十大报告强调科教兴国战略，将教育、科技、人才整合到一起进行系统谋划，共同服务于创新型国家建设。衡阳师范学院副教授贺光明认为，这是对社会发展动力的科学判断，更是面对激烈国际竞争引领未来的历史选择。深入实施科教兴国战略，既要把握好教育、科技、人才之间的有机联系，又要讲究协同配合、系统集成，共同塑造发展的新动能新优势。
衡阳师范学院马克思主义学院副教授 博士 贺光明
体现了以习近平同志为核心的党中央对历史发展规律、当今时代特征、未来发展关键的深刻洞察，为我们在全面建设社会主义现代化国家新征程上，加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明了努力的方向。
深入实施科教兴国战略，必须牢牢打好构建科技创新治理体系这个“组合拳”。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。贺光明表示，把科技的命脉牢牢掌握在我们自己手中，走自主创新道路，必须构建完善的现代科技创新治理体系，全面提升科技创新供给能力。
衡阳师范学院马克思主义学院副教授 博士 贺光明
湖南是教育大省，衡阳是教育大市，拥有南华大学、衡阳师范学院、湖南工学院等本科院校，以及湖南高铁职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院等一批职业院校。在长期的办学实践中，形成了学科优势明显、办学特色鲜明的良好发展格局，为推动衡阳教育强市、科技强市、人才强市提供了强大的动能。
贺光明表示，深入实施科教兴国，强化现代化建设人才支撑，这是沉甸甸的历史责任。衡阳要深入学习贯彻党的二十大精神，凝聚智慧和力量，以更强的历史主动精神践行科教兴国的时代担当。
衡阳师范学院马克思主义学院副教授 博士 贺光明
对基础厚重、发展势头较好的一些学科和专业，要在政策、经费、人才引进、师资培养、科研平台搭建上重点支持，不断夯实学科发展基础。
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