一、总体概况
（一）学位授权点基本情况
马克思主义理论学位点学位点于2023年开始招生，2023-2024年先后两次遴选硕士生导师共22位，目前导师团队共承担国家级项目9项，省部级项目30项，科研经费400余万元，发表CSSCI论文12篇，出版学术专著和教材33部；获省部级以上科研奖5项，其中国家级奖励1项，获省级教学成果奖4项。2024级马克思主义理论研究生共招收硕士研究生20人，培养过程中学院按照《衡阳师范学院研究生硕士学位授予工作细则（试行）》、《衡阳师范学院马克思主义理论学术硕士研究生培养方案》等文件，严把教学质量监控，强化培养过程管理，严守学术道德规范，合理构建了人才培养质量保障体系。目前，2023级、2024级马克思主义理论研究生申请获得立项湖南省研究生创新项目2项，在国内知名学术会议上做学术报告10余次。
（二）学科建设情况
经较长时期建设、积累、整合和凝炼，学位点形成了富有特色的相对稳定的3个二级学科方向：马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育。学院现有湖南省当代中国马克思主义研究中心基地1个，拥有一个校级研究中心：习近平新时代中国特色社会主义思想研究与传播中心；马克思主义理论一级学科为校级“十三五”特色学科，思想政治教育专业2020年入选湖南省一流本科专业建设点
（三）研究生招生、在读、毕业、学位授予及就业基本状况
在学校和职能部门的大力支持下，本学科做好研究生招生、宣传、命题、复试、录取等工作，顺利完成了马克思主义理论学科2024级20名硕士研究生的招收工作。学院成立学位点领导小组，系统规划研究生招生、培养、专业学位等方面的工作。严格执行《衡阳师范学院研究生培养过程管理办法》《衡阳师范学院研究生导师队伍建设管理办法》《衡阳师范学院马克思主义理论一级学科硕士点人才培养方案》等文件，从制度上保障研究生培养质量。
（四）研究生导师状况
马克思主义理论学位点目前有23位硕士生导师，其中教授13人，副教授以上16人，具有博士学位人员比例为67%，有2位教师具有连续超过 10 个月在境外相关专业访学或工作经历，每个学科方向拥有教师5人以上。彭斌教授被评为湖南省优秀思想政治工作者及湖南省高校思想政治教育工作先进个人，肖黎教授被评为“精彩课程”优秀教师、邹建国教授被评为“优秀共产党员”。在师资队伍建设上，2023-2024年度新进博士师资6人，教授晋升1人。周镕基教授被评为2024年度衡阳市优秀专家。
二、研究生党建与思想政治教育工作
学位点建立并落实了学院班子主要成员联系教师党支部和学生支部制度。督促做好研究生党员发展、日常教育、党费收缴及统计上报工作。做好对入党积极分子培养和入党后的再教育工作，办好学院党校培训班，严把党员发展质量。
（一）思想政治教育队伍建设
1.配齐建强党建与思想政治教育管理力量。设置分管研究生工作副书记、副院长、研究生思政课教研室主任、学科秘书、组织员和辅导员、班主任等岗位，形成研究生党建、思想政治教育、日常管理、专业培养等全过程协同育人机制，着力提升研究生思想政治素质、科学研究水平和社会实践能力，引导教师队伍开展党建与思想政治教育的课题研究、教学改革、育人实践、社会服务等工作。
2.强化思政课教师队伍建设。落实学校队伍建设攻坚行动，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，严把教师选用管理考核的政治关、师德关、业务关，打造一支信仰坚定、理论功底扎实、数量充足、结构优化的教师队伍。
3.加强学科骨干教师培育。以“金师”“金课”“金果”培育计划项目为载体，对思政课骨干教师实施全方位培养。该计划旨在通过加大扶持力度，促使教师队伍对标“六要”标准，全面提升教师的专业素养和教学能力，努力打造高水平专业化思想政治教育教师队伍。
（二）理想信念和社会主义核心价值观教育
学位点依托已建设的思想政治教育教学体系，持续发挥思政课铸魂育人主渠道作用，坚持不懈加强党的创新理论的宣传教育。依托“衡岳讲坛”平台，邀请省内外知名学者开展意识形态与宣传思想文化专题辅导，帮助师生进一步理解和把握国际国内形势，提高思想认识和政治站位；依托“研习会”平台，发挥学生自主学习积极性和主动性，推动学生在理想信念塑造和社会主义核心价值观培育践行上下工夫，做到内化于心，外化于行，知行合一。同时，学位点通过会议研讨、社会实践、文艺活动等形式，引导学生学思践悟，深刻理解“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位”的重要性，帮助学生“扣好人生第一粒纽扣”。
（三）日常管理服务工作
学位点形成了较为完善的研究生日常管理工作体系。学院配有1名副院长，1名研究生秘书负责研究生全过程培养工作；1名副书记，1名专职辅导员，负责研究生思想政治工作和日常管理工作。
三、研究生培养相关制度及执行情况
（一）课程建设与实施情况
持续完善课程建设。为进一步加强研究生培养教育，学位点持续完善课程建设，进一步规范硕士研究生课程建设。切实执行学位课程“导师团队授课制”“课程负责人制”“教学大纲实施计划推进制”，加强对研究生课程听课督导工作。加强课程教师团队建设，发挥团队集体优势，不断提高教学质量。本年度，学位点修订硕士研究生培养方案。贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等有关文件精神，对培养目标、课程设置、培养环节等内容进行了修订，《中华优秀传统文化专题研究》等课程。
（二）学术训练情况和学术交流情况
学位点高度重视研究生的学术训练和学术交流工作，以及研究生导师科研教学工作，致力于为研究生提供良好的学术氛围和实践机会。
